Música: Incentivar o seu amigo

Alunos do Game SuperAção Jovem do time: "Book Worms"apresentaram uma música de incentivo à leitura na hora do intervalo, com a presença da coordenadora e alguns professores.

Os alunos iniciaram a música de uma forma diferente, chamando a atenção da platéia cantando e mostraram mais uma vez seus talentos e no decorrer eles advertem sobre não mascar chiclete na sala de leitura.

Letra: Incentivar o seu amigo

Pegar rascunho é fácil, é mole, é lindo,

Quero ver tu ler um livro e incentivar seu amigo.

Os livros não matam a fome,

Não suprimem a miséria

Não acabam com a injustiça,

Mas melhoram nossas vidas.

O livro é colega;

O livro é amigo;

Não importa onde for;

Ele estará contigo.

Quer mudar, vem pra cá vem, vem;

Vem ler um livro;

Um livro bem bonito de amigo pra amigo.

Se o tempo ficar quente;

Os leitores não se esqueçam;

Que na Sala de Leitura não pode mascar chiclete. 

II Noite Literária: Literatura Nordestina

No dia 21 de Novembro de 2012 foi realizada a II Noite Literária com o tema do Nordeste. Várias apresentações para comemorar os  100 anos de Luiz Gonzaga, Jorge Amado, os demais artistas nordestinos que representaram nosso país e frisando o Tema Transversal Étnico-Raciais com algumas apresentações: Maculele; Nega Flor; Jogral: Olá Negro e dança de capoeira.

 Chapéu para as apresentação.

 Mural: Adote um Leitor

 Lembrancinha do evento.

 Painéis de cordel.

 Varal de cordel.

 PCNPs Tamar e Virgínia.

PCNPs Tamar, Virgínia e Carlos junto com os professores responsáveis da SL: Leandra e Juscelino.

Maquetes sobre a Consciência Negra.

Platéia.

Apresentadores: Gabrielly e Pedro.

Dança Maculele

Biografia de Luiz Gonzaga feito pelos alunos: Lucas e Karla.

Poesia recitada por Ana Júlia e Samuel.

Recitação do poema Tecendo a manhã pela aluna Amanda.

Apresentação da música Dona Flor e seus dois maridos com os alunos: Daniel, Marcos Guilherme e Jéssica.

Apresentação do poema: Olá Negro! Feita pelos alunos: Paulo Felipe, Pâmela e Karol.

 Repente: O rico e o pobre feito pelos alunos Leonardo, Milena, Daiane e Adriele.

 Leonardo.

 Gabriel recintando.

 Eduardo Ribeiro e Daniel Evangelista: Cangaceiros.

 Música: Mama África de Chico Cesar cantada pelos alunos: Emannuel e Pedro.

 Teatro: Nega Flor

 Dança: Xote das meninas (8º ano B)

 Poesia recitada por Eduardo e Daniel.

 Teatro: Asa Branca

 Entrega das lembrancinhas às PCNPs.

 Coral: A volta da asa branca. (8ª série B)

 Musica: Minha princesa cordel com os alunos: Daniel e Paola.

 Capoeira.

Ler por prazer é o X da questão

Num país castigado pelo analfabetismo, projetos de incentivo à leitura são muito mais que bem-vindos: são fundamentais

Fred Linardi (novaescola@atleitor.com.br), colaborou Eduardo Lima

 

Freqüentador do projeto de incentivo à leitura coordenado pelo Centro Educacional Kaffehuset Friele, em Poços de Caldas, MG: transformando jovens em apaixonados por livros. Foto: Marcos Rosa

Correr os olhos pelos livros dispostos numa prateleira, escolher um deles e dirigir-se à poltrona mais próxima, seja na biblioteca, na livraria ou na sala de casa. Melhor ainda: deixar-se escolher por uma obra literária. À medida que as páginas são viradas, o leitor se vê transportado para uma espécie de realidade paralela - um mundo inteiramente novo, repleto de descobertas, encantamento e diversão. Pouco importa se quem lê é criança, jovem ou adulto. Menos ainda se o que está sendo lido é poesia, romance ou um livro de auto-ajuda. O que realmente interessa é a cumplicidade entre o leitor e a obra, alicerçada no prazer que só a leitura é capaz de proporcionar.

Ler por prazer é o X da questão. Há quem leia, por exemplo, apenas para se informar, dedicando regulamente algumas horas de seu precioso tempo a jornais e revistas - como você, caro leitor, está fazendo neste exato momento. Trata-se de um hábito mais que saudável, a ser preservado e disseminado, e de suma importância na chamada "sociedade da informação" em que vivemos. Mas ele não necessariamente irá transformar você num apaixonado pela palavra escrita. Da mesma forma, a leitura para estudar, parte da rotina nas salas de aula, tem suas funções pedagógicas, mas não faz despertar a paixão pela literatura. Quem descobre prazer numa obra literária nunca mais pára de ler. Quando chega ao fim de um livro, já está louco para abrir o próximo. E só tem a ganhar com isso.

O papel da escola é fundamental nesse processo. E quem melhor que o professor para despertar em seus alunos o prazer da leitura? São muitas as atividades que podem ser desenvolvidas em sala de aula com esse objetivo. "Promover um debate, por exemplo, para discutir cenas ou situações presentes num livro que acaba de ser lido pela turma é uma prática importante e muitas vezes esquecida", afirma a educadora Maria José Nóbrega. O problema é que o profissional de educação nem sempre conta com os recursos necessários para concretizar essas atividades, ou simplesmente não sabe como implementá-las.

Quando a escola não cumpre esse papel, ganham relevância os inúmeros projetos de fomento à leitura espalhados pelo Brasil, tema desta edição especial de NOVA ESCOLA. Num país que ainda sofre com deficiências no ensino público e com o alto índice de analfabetos funcionais (aqueles que, embora tenham aprendido a decodificar a escrita, não desenvolveram a habilidade de interpretação de texto), qualquer iniciativa que vise a transformar brasileiros em leitores é extremamente bem-vinda.

Extra! Extra! Você é um banana?

Nesse sábado, dia 03 de Novembro de 2012 na folhinha da Folha de S.Paulo o jornal a serviço da criança destaca a série 'Diário de um banana' que já tem seis livros e estreou o terceiro filme, faz sucesso ao mostrar garoto nada 'popular'. Greg Heffley é um garoto comum e todo o que mais quer é ser popular na escola. O autor Jeff Kiney foi o criador das aventuras do "banana" que já estreou o terceiro filme. 

Banana pop: Garoto atrapalhado que sonha em ser popular torna-se um fenômeno.

Enfim, a Sala de Leitura Coralina ao adquirir os cinco livros da série, passou a ser a FEBRE de leituras mais desejada pelos adolescente de nossa escola. Todo mundo quer ler o DIÁRIO DE UM BANANA! E as listas de reservas se tornaram imensas desde o dia que os livros chegaram aqui. Até aqueles que não se interessavam muito em ler, acabaram sendo contagiado pelos  fanáticos leitores dessa fantástica coleção!

Sala de Leitura faz a diferença nas escolas

Não poderia deixar de parabenizar a todos os professores responsáveis das Salas de Leitura das escolas que foram contempladas pela Secretaria do Estado de São Paulo junto com CRE Mario Covas, pelo excelente trabalho em prol à leitura. Ser mediadores e propagadores da boa leitura foi à missão nos dada e que gradativamente está sendo conquistada e a cada ano nossas unidades escolares veem sentindo o efeito no ensino-aprendizagem de nossos queridos estudantes. 

Ler! Ah, como é bom ler! Incentivar? Melhor ainda! São várias as maneiras de tornar um aluno leitor, ou melhor, existem meios facilitadores que atraem um público não leitor e que aos pouco o mostra a verdadeira importância da leitura em suas vidas. 

Há dois anos minha escola participa do projeto que fez toda a diferença não só na "Lenarduzzi", mas em todas as escolas que possuem a SALA DE LEITURA, e que tantas ações desenvolvidas para o incentivo à leitura fez uma escola ao todo crescer! E as parceiras alavancaram ainda mais esse desempenho: Programa SuperAção Jovem na Sala de Leitura: um trabalho intenso, que visa formar alunos PROTAGONISTAS à disposição de melhorar ainda mais a cara de sua escola; ser crítico, ser autônomo em suas escolhas e ser CIDADÃO CONSCIENTE! Tarefas árduas, mas, porém, conquistadas! Ser premiado pela história de conquistas em participar do Circuito Ayrton Senna de Juventude 2012. Ah! Isso não tem preço! 

E o evento que em breve acontecerá, unirá forças para que juntos (professores e alunos) possamos ser a maior ponte existente em levar o gosto da leitura àqueles que ainda não adquiriram e fortalecer ainda mais os que são, tornando-os protagonistas da sua própria história que fez, faz e sempre fará a diferença em nossas escolas!

(Texto redigido pela Prof.ª Leandra dos Reis Pontes, retirado do  http://toqueleitor.tumblr.com/ )

 Ser um semeador de livros é colher "frutos leitores" no futuro!